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Altares del Dia de Los Muertos

 

Enlace/Link

 

 

Los elementos que debe tener un altar son:

  • Cadenas de papel morado y amarillo que significan la unión entre la vida y la muerte.
  • Papel picado que da colorido y alegría de vivir.
  • Las flores son la bienvenida para el alma, la flor blanca representa el cielo; flor amarilla, la tierra y la morada el luto.
  • Velas que con sus llamas representan la ascensión del espíritu. También significan luz, guía del camino.
  • Lienzo blanco y nuevo que representa la pureza, el cielo.
  • El cirio representa el alma sola.
  • Incienso de copal cuyo humo simboliza el paso de la vida a la muerte.
  • El maíz representa la cosecha.
  • Las frutas son la ofrenda que nos brinda la naturaleza. Generalmente son cañas de azúcar, naranjas, tejocotes y jícamas.
  • Las calaveras de azúcar que son una costumbre indígenas.
  • El agua que da vida y energía para el camino.
  • Los platillos con las que se trata de agradar el difunto compartiendo los alimentos que le gustaban.
  • Fotografía de la persona a quien se dedica el tributo.
  • Un Cristo para que haya bendiciones.
  • Una cruz de cal que simboliza los 4 puntos cardinales.
  • Sal para que el cuerpo no se corrompa.
  • Un camino desde la puerta de la entrada hasta el altar formado con flor de cempasúchil.
  • Una vara para liberar al muerto del demonio y los malos espíritus.
  • Objetos personales del difunto.

 

 

 

EL DIA DE LOS MUERTOS

 

 INTRODUCCIÓN

 

¿Sabes qué es el Día de los Muertos? Es una típica tradición popular de México y otros países latinos.

En el recorrido que vas a hacer por esta WebQuest aprenderás sobre esta celebración y su significado.  Vas a entender las semejanzas y las diferencias entre esta tradición y la de Halloween. Encontrarás información sobre las ceremonias, los símbolos, como el papel picado, y la comida típica. Y al final, podrás hacer tu propio altar a un ser querido y escribirle una calavera al estilo de José Guadalupe Posadas.

 

OBJETIVOS

 

Los objetivos de estas actividades web son los siguientes:

En grupos de 2 o tres, los estudiantes van a:

·        navegar por la Internet y investigar por la red en sitios para encontrar   información cultural sobre el Día de los Muertos

·        aprender sobre las costumbres populares e historia en los países hispanos

·        describir las ceremonias, celebraciones y comida del Día de los Muertos

·        hacer su propio altar a un ser querido

·        escribir una calavera sobre un personaje famoso o un objeto de la cultura popular

·        reflexionar sobre el significado del Día de los Muertos

·        reflexionar sobre las diferencias culturales entre el Día de los Muertos y de Halloween

·        presentar sus conclusiones de la investigación a la clase

 

 

TAREA

 

  1. EN GRUPO: Van a investigar en la red sobre esta celebración y su significado, encontrarán información sobre las ceremonias, los símbolos, como el papel picado, y la comida típica. Y al final, podrán hacer su propio altar a un ser querido y escribir una calavera al estilo de José Guadalupe Posadas. Sigue este sitio:

http://www.calaveras-literarias.com/seccion/calaveras-para-maestros/

2. EN GRUPO:   Van a hacer una presentación a la clase leyendo su calavera, presentando su altar, compartiendo y explicando sus conclusiones sobre este tema.

 

1. PARA EMPEZAR: ANTES DE NAVEGAR

Toma la prueba para ver qué sabes ya del Día de los Muertos.

http://www.surveymonkey.com/s/Z65HCW3

 

2. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN (PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN)

 

Usando los siguientes sitios, contesta las siguientes preguntas:

Artículo #1

http://www.sanmiguelguide.com/dia-de-muertos.htm

Artículo #2

http://enmexico.about.com/od/Cultura-en-movimiento/tp/Cinco-Formas-De-Celebrar-A-La-Muerte.htm

Vocabulario en inglés

http://www.azcentral.com/ent/dead/glossary/#http://www.azcentral.com/ent/dead/gloss

 

 

1. ¿Qué significa “el Día de los Muertos”?

 

2. ¿Dónde se celebra “el Día de los Muertos”?

 

3. ¿Cuándo se celebra “el Día de los Muertos”?

 

4. ¿Cómo se celebra “el Día de los Muertos”?

 

5. ¿Por qué se celebra “el Día de los Muertos”?

 

6. ¿Qué dos culturas o religiones influencian  el origen del “Día de los Muertos”? ¿Cómo?

 

7. ¿Qué es el altar y para quién es? ¿Dónde se hace o pone el altar?  ¿Qué cosas u objetos se ponen en un altar? Escribe una lista con breves descripciones.

 

8. ¿Qué es una calaca? ¿Qué representan?

 

9. ¿Qué comida es tradicional o especial para celebrar el Día de los Muertos? Escribe 3 comidas típicas.

 

 

10.  ¿Quién es la Catrina?  ¿Quién es José Guadalupe Posadas?  ¿Qué es una calavera al estilo de José Guadalupe Posadas?

 

 

3. INDIVIDUALMENTE:  LAS SEMEJANZAS Y LAS DIFERENCIAS ENTRE EL DÍA DE LOS MUERTOS Y HALLOWEEN

 

1. ¿Conoces otra celebración similar al día  de los Muertos de tu país o que coincide con estas fechas?

 

2. ¿Cómo conmemoran o recuerdan ustedes a los difuntos o muertos en su cultura? ¿De forma similar o diferente?

 

3. ¿Es similar a Halloween? ¿Cómo?

 

4. ¿Qué diferencias hay entre el “Día de los Muertos” y Halloween?

 

SI USAS OTRO SITIO, NO TE OLVIDES DE CITARLO AQUÍ.

 

 

4. BOSQUEJO DE COMPARACION

 

COMPARA Y CONTRASTA

 

Bosquejo de una comparación:  El Día de los Muertos y Halloween

 

Tesis:

 

 

 

 

 

 

 

Características en común:

 

 

 

 

 

 

 

Características que diferencian las tradiciones: 

 

 

 

 

 

 

 

Características culturales, opiniones o experiencias personales que relacionan a este tema y la información en las fuentes:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conclusión:  (refiérete a la tesis y todos los puntos hechos)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5: PROYECTO DEL ALTAR A UN SER QUERIDO

 

EN GRUPOS: Hagan un altar para una persona famosa (que no necesariamente está muerta) por ejemplo, una persona que admiran, un famoso, etc. Sigan los ejemplos que se ven en los videos y los artículos. Necesitan 10 objetos (entre ellos algo de comida) y la calavera que escribieron.

 

Instrucciones:

A) Construyan un mini-altar con ofrendas para celebrar el Día de los Muertos. Dediquen su altar a un familiar o a una persona famosa a la que admiran. Para construir el altar pueden usar una caja de zapatos. Usen su imaginación y creatividad.

Sitio #1

 

Video mini altar

http://www.youtube.com/watch?v=6u8-OCE24WQ

Video

http://www.youtube.com/watch?v=o0ln9ecd5RE

 

Video

http://www.azcentral.com/video/#/Dia+de+los+Muertos+explained+%28Spanish%29/33965763001

 

Video

http://www.azcentral.com/video/#/Dia+de+los+Muertos+explained+%28Spanish%29/33965762001

 

B) Escriban una calavera sobre la persona del altar siguiendo el estilo de José Guadalupe Posadas.

 

C) Deben incluir todas las siguientes ofrendas en su altar para tener una buena nota y presentarlo en la clase el día ___31___ de Octubre.

_____  1) EL ALTAR ESTÁ DEDICADO A UNA PERSONA

_____  2) FOTOGRAFÍA DEL “MUERTO” (o la persona)

_____  3) CANDELA / VELAS

_____  4) ESQUELETO o CALACA

_____  5) CEMPAZUCHILES o FLORES

_____  6) VASO DE AGUA

_____  7) PAN DE MUERTOS  U OTRA COMIDA TÍPICA

_____  8) PAPEL PICADO

_____  9) OBJETOS PERSONALES DEL MUERTO

_____  10) IMÁGENES RELIGIOSAS (CRUZ, CRUCES, VIRGEN MARÍA, VIRGEN DE GUADALUPE, SANTOS, ETC)

NO SE OLVIDEN DE LA CALAVERA QUE VAN A LEER A LA CLASE.

 

 

 

LAS RÚBRICAS

AUTO-EVALUACIÓN

1) Pongan una marca para cada objeto que hay en su propio altar que van a presentar hoy.

_____  1) EL ALTAR DEDICADO A UNA PERSONA

_____  2) FOTOGRAFÍA DEL MUERTO (o la persona)

 

_____  3) CANDELA / VELAS

 

_____  4) ESQUELETO o CALACA

 

_____  5) CEMPAZUCHILES o FLORES

 

_____  6) VASO DE AGUA

 

_____  7) PAN DE MUERTOS U OTRA COMIDA TÍPICA

 

_____  8) PAPEL PICADO

 

_____  9) OBJETOS PERSONALES DEL MUERTO

 

_____  10) IMÁGENES RELIGIOSAS (CRUCES, VIRGEN DE GUADALUPE, SANTOS, ETC)

 

_____  11) LA CALAVERA AL ESTILO DE JOSE GUADALUPE POSADAS

¿Qué les gustó más de su proyecto? ¿Por qué?__________________________

Un aspecto para mejorar es ________________________________________________________________

 

 

CO-EVALUACIÓN:

2) Escriban sobre lo que presentan sus compañeros a la clase

Nombre De grupo

ALTAR

 

 

Foto

Velas

Esqueleto

Flores

Vaso De Agua

Comida típica

Objetos personales

Imágines religiosas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Qué te gustó más de los  proyecto de tus compañeros? ¿Por qué?____________________________________________________

¿Qué se puede mejorar? _____________________________________________________

 

 

EVALUACIÓN DE LA PRESENTACIÓN

 

 

 

 

EVALUACIÓN ESCRITA: COMPARACIÓN

 

 

 

 

 

                                                                                                         

Lista para verificar todos los requisitos

 

Individualmente

  • Leíste los artículos y escuchaste los videos adjuntados al WEBQUEST.

 

  • Completaste las 10 preguntas sobre El Día de los Muertos.

 

  • Completaste las 4 preguntas sobre Halloween.

 

  • Escribiste la comparación siguiendo la guía en el WEBQUEST

 

En Grupos

 

  • Han leído los artículos y han mirado los videos para estar al tanto de la información.

 

 

  • Han preparado la presentación de la tradición incluyendo:

 

  • Una descripción de la tradición

 

  • Un altar de una persona famosa

 

  • Una comida típica

 

  • Una calavera al estilo de José Guadalupe Posadas

 

La Nota

 

Individuo:  La parte escrita.  Ve la rúbrica ajuntada en el WEBQUEST

 

Grupo:  La presentación.  Ve la rúbrica ajuntada en el WEBQUEST


Resources

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